• 《教育活动方案设计》编写要求(一)
  • 发布时间:2017-12-19 09:15 | 作者:365bet体育在线365 | 来源:365bet体育在线365 | 浏览:
  • 一、总体要求
    (一)选材要求
    1.所选的活动材料要求比较经典或具有较高品质:一是能体现中华民族优秀传统文化;二是选材国内外优秀作品;三是反映“真、善、美”内涵;四是选材内容有启发和教育意义;五是选材内容应体现综合发展幼儿各领域的关键经验;六是选材要新颖有趣,照顾到幼儿的年龄特点,幼儿喜欢,等等。
    2.选材可以是分反映本地区地方特色内容。
    3.选材可以是“原引”,即全部引用,可以来源于网络、国内外经典作品、也可以是省内外优秀的教材;也可以是“改编”;还可以是“原创”,即本地、本园或本人独自编写。以上三种情况都应当经过幼儿园反复实践,效果很好,被证明是比较优秀的教育活动设计方可入选。
    (二)编写要求
    1.编写的活动目标应准确,幼儿发展经验水平要符合“各领域幼儿学习与发展评价指标”(见附件二)的要求。
    2.编写必须紧紧围绕以幼儿发展为本,从多元角度引发幼儿主动学习,要体现有效的师幼互动,并保证互动效果。
    3.活动过程应简洁,清晰,体现可操作性,保证教师花费较少的时间和精力,达成较高的教育、教学效果。
    4.每个教育活动都体现各学习领域内容的相互渗透和融合(至少是两个领域的综合活动)。
    5.编写要体现促进教师专业发展,既要让新老师好操作,也要给有经验的高水平教师留有再创造的空间。
    6.编写要兼顾到我省城市和农村的教育活动内容,体现同一活动不同资源条件的利用。
    7.编写务必参照模板,遵照编写要求,可根据不同领域内容有所创新,但尽量不要突破模板要求,应与模板风格保持一致。
     
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